6 марта во всех странах Европейского Союза отмечается европейский день логопеда. Этот праздник был создан, чтобы привлечь внимание родителей к вопросу правильной речи в развитии ребенка. Он направлен на то, чтобы убедить родителей не откладывать консультацию логопеда у ребенка с нарушениями речи.

Потребность в общении появляется уже в первые месяцы жизни ребенка. Сначала человек слушает, затем учится говорить, читать и писать. Ребенок приобретает способность использовать язык естественным образом благодаря биологическим основам и надлежащей стимуляции окружающей среды. Раннее выявление возможных нарушений или задержки в развитии речи является ключом к успешному лечению.

КАТОВИЦЕ

По случаю Дня логопеда сотрудники Силезского Центра Слуха и Речи Медикус – д-р Наталья Моцько и маг. Магдалена Лавецка провели курсы для сотрудников Центра социальной помощи STRUMIEŃ (www.dps-strumien.pl), a Агнешка Пуцка и Каролина Коцеля проверили слух у всех подопечных Центра. Центр Strumień – это интернат с круглосуточным пребыванием для 73 мальчиков с ограниченными интеллектуальными возможностями разной формы тяжести, от средней до тяжелой.

– Подопечные таких Центров как Strumień – это дети и подростки, которые очень нуждаются в поддержке специалистов. Перед персоналом стоит действительно сложная задача, так как умственная отсталось детей влияет на правильное развитие. Наша миссия по случаю Международного дня логопеда состояла в том, чтобы оказать сотрудникам Центра реальную дидактическую поддержку, которая является основой работы логопеда, – говорит доктор Наталья Моцько.

ЖЕШУВ

По случаю европейского дня логопеда Подкарпацкий Центр Слуха и Речи Мединкус организовал трехдневные встречи под лозунгом “Диагностика и терапия нарушений обработки слуховой информации”. В рамках акции прошли курсы для родителей и групповая терапия нарушений слухового восприятия (Auditory Processing Disorder – APD). Также была проведена бесплатная диагностика APD, логопедические консультации и организованы развлекательные мероприятия, которые принесли детям много смеха и радости.

– Сегодня дети проводят слишком много времени перед экраном компьютера, поэтому они сосредоточены только на получении визуальной информации при помощи быстро меняющихся изображений. Они не тренируют свой слух и умение слушать. В результате этого они не в состоянии обрабатывать информацию, которую слышат, – говорит д-р Дорота Шубер, руководитель филиала Мединкус в Жешуве.