DDTVN.png
25/Окт/2022

Профессор Хенрик Скаржиньски и профессор Пётр Х. Скаржиньски стали гостями программы Dzien Dobry TVN, на которой они рассказали о развитии польской оториноларингологии, инновационных методах и новаторских решениях, используемых в лечении заболеваний, связанных со слухом.

Профессор Хенрик Скаржиньски объяснил, что большое количество выполненных отоларингологических операций положительно влияет на наблюдение и обнаружение ряда многочисленных связей, касающихся раннего выявления различных дефектов у пациентов – врожденных и приобретенных. Именно в Каетанах вот уже двадцать лет проводится самое большое количество слухоулучшающих операций в мире. Такой обширный опыт позволил разработать решения, используемые специалистами в Польше и во всем мире.

Профессор Пётр Х. Скаржиньски добавил, что в повседневном управлении таким крупным Центром, как Каетаны, важно разбираться в вопросах в области права и экономики. Он также объяснил, что функция президента Международного консультативного совета Американской академии отоларингологии и хирургии головы и шеи, которую он занимает в настоящее время, позволяет ему формировать направления развития международного сотрудничества с центрами со всего мира, обмениваться опытом в среде самых выдающихся специалистов – отоларингологов – хирургов головы и шеи, а также продвигать достижения польской оториноларингологии и хирургии головы и шеи в мире.

Полное интервью можно посмотреть здесь.


AdobeStock_328158049-1200x821.jpeg
07/Окт/2022

Почти у половины учащихся возникают проблемы с пониманием длинных инструкций и просьб, концентрацией внимания на задаче в местах, где их отвлекает шум.

Таких детей часто считают непослушными, также они демонстрируют более низкие результаты в учёбе. Слух, слушание звуков – это пассивный процесс, в то время как слушание с пониманием сказанного – это процесс активный, потому что требует вовлеченности, осознания и воли.

Тревожные симптомы, смущающее поведение

Если ваш ребенок:

  • проявляет трудности с концентрацией внимания, длительным удержанием слухового внимания,
  • не понимает инструкции и просьбы, сложные предложения,
  • не может вспомнить простые задачи,
  • испытывает трудности с чтением, письмом,
  • имеет логопедические проблемы,
  • не строит сложные предложения и длинные высказывания,

возможно нарушение слухового восприятия – APD или центральное нарушение восприятия слуховой информации – CAPD.

Это комплекс симптомов, возникающих в результате нарушения слуха с отклонениями на уровне центральной нервной системы. Другими словами: ребенок слышит – базовая диагностика слуха не выявляет проблем, но не слушает – ведет себя и функционирует аналогично детям с потерей слуха.

Дети с центральными нарушениями слухового восприятия могут слышать и распознавать отдельные звуки в тихой обстановке. Проблема обычно возникает, когда различия между звуками в словах, даже при громком и четком произнесении, невелики. Это может происходить в шумных местах и помещениях, например, на детской площадке, во время спортивных соревнований, в школьной столовой. Когда речь не адресована непосредственно им, они могут ее не понять. Аналогично с вопросами и просьбами – на них часто неправильно реагируют, особенно когда они длинные и сложные.

Симптомы центральных нарушений слухового восприятия могут варьироваться от легких до тяжелых и принимать различные формы.

Залог эффективной помощи – раннее выявление тревожных симптомов, направление ребенка на обследование к специалистам, а при необходимости – на терапию и реабилитацию. Если родитель или педагог указывает на вышеперечисленные трудности, диагностику следует начинать с детального обследования слуха и слуховых функций, таких как: локализация источника звука, распознавание звуковых образов, временной анализ звукового сигнала, способность понимать искаженную речь и понимать речь при наличии звуков-помех (шум, суета, громкие разговоры вокруг).

Почему мой ребенок? – причины

Причины центрального нарушения слухового восприятия официально не исследованы, но они часто связаны с:

– недоношенностью,

– затяжным вторым периодом родов,

– повреждениями головы,

– отравлением свинцом,

– частыми и хроническими инфекциями среднего уха,

– генетической предрасположенностью.

В последние годы было замечено, что существует большая взаимосвязь между возникновением центрального нарушения слухового восприятия у детей, злоупотребляющих мультимедийными устройствами. Дети, которые проводят слишком много времени за компьютером, планшетом или смартфоном, не разговаривают со своими сверстниками, родителями или братьями и сестрами, сосредоточены только на получении информации визуально – через образы. Они не тренируют слух и слушание. В результате они не могут правильно обрабатывать информацию, которую слышат.

Как помочь ребенку с трудностями? – терапия

Слуховой тренинг призван восстановить роль передающего и контролирующего органа слуха. Непоколебимое функционирование позволит вам должным образом стимулировать кору головного мозга и обеспечить правильный анализ звуковых раздражителей, что также приведет к улучшению коммуникативных навыков – речи и слуха.

Терапией, применимой при многих расстройствах, сопутствующих нарушениям слухового восприятия, является стимуляция полимодального сенсорного восприятия по методу Скаржиньского (SPPS-S). Терапевтические программы, используемые в SPPS-S, были разработаны для пациентов с трудностями слухового восприятия, сочетающимися с проблемами понимания речи, трудностями чтения и письма, задержкой развития речи, дислалией, трудностями концентрации внимания, заиканием, нарушениями голоса.

Терапия SPPS-S подбирается индивидуально в зависимости от сложности пациента. Это происходит в нескольких плоскостях одновременно, что позволяет стимулировать и задействовать органы слуха, зрения и осязания. Этот метод стимулирует их взаимную координацию, благодаря чему терапия позволяет маленькому пациенту лучше интегрировать полученные стимулы.

Стимуляция SPPS-S сочетает в себе слуховую тренировку с тренировкой социальных навыков. Ребенок хорошо слышит, но неправильно воспринимает эмоциональное содержание. В ходе терапии пациент учится правильно воспринимать и понимать эмоции, контролировать свои мысли, управлять поведением в различных социальных ситуациях.


prof-trzeci-migdał.png
23/Сен/2022

Заложенность носа, проблемы со сном, храп, хроническая боль в горле, боль в ухе, повторяющаяся несколько раз в год стенокардия, нарушение концентрации внимания, а у детей, правильный диагноз которым поставлен слишком поздно, даже ослабление психофизического состояния – причиной всех этих недугов может быть гипертрофия глоточной миндалины, узнаем из программы TVP Info – ИНФО МЕД. Гость программы, профессор Пётр Хенрик Скаржиньски, специалист-оториноларинголог, детский отоларинголог и фониатр объяснил зрителям, оправдан ли страх перед удалением глоточной миндалины, как проходит данная процедура и  насколько быстрый процесс восстановления после операции.

Глоточная миндалина, или третья миндалина, расположена за носом и является частью глоточной системы – глоточного кольца из миндалин, так называемого Кольца Вальдейера, защищающего организм от патогенов (вирусов, грибков, бактерий). При соприкосновении с ними глоточная миндалина увеличивается в размерах. При воздействии на организм постоянно повторяющихся инфекций часто возникает патологическая гипертрофия миндалины (аденоиды). Вместе с ней могут увеличиваться и две небные миндалины. Негабаритная третья миндалина блокирует слуховые трубы, соединяющие носоглотку с ушами, что, в свою очередь, приводит к потере слуха. Однако это не единственная проблема, возникающая в результате гипертрофии глоточной миндалины. Другие симптомы, которые должны обеспокоить родителей, включают: храп, затрудненное дыхание через нос, что заставляет ребенка дышать через рот, боль в ухе, дефекты речи, неприятный запах изо рта. Эти недуги означают, что оториноларинголог может порекомендовать удалить миндалины. Как объяснил специалист, защитный барьер организма будет обеспечиваться, если останется даже небольшая их часть, поэтому не стоит бояться, что после операции ребенок станет полностью уязвимым для инфекций. Операция на миндалинах позволяет маленькому пациенту реже болеть, а возможные болезни становятся менее интенсивными и менее обременительными для него и его организма.

Специалист также объяснил, что тонзиллэктомия (удаление миндалин) не является сложной процедурой, однако врач всегда должен быть проинформирован обо всем, что происходило до планируемой операции, особенно о перенесенных или текущих инфекциях. Также необходимо соблюдать рекомендации, данные врачом перед процедурой, такие как исключение из рациона или ограничение употребления разжижающих кровь продуктов, таких как рыбий жир, некоторые виды сиропов, клубника, малина и другие.

Тонзиллэктомия проводится под общей анестезией (наркозом). После процедуры можно использовать обезболивающие, если они необходимы ребенку. Профессор Пётр Хенрик Скаржиньски рекомендует после операции оставить маленького пациента в больничной палате под наблюдением медицинской бригады на одни сутки, чтобы дать ему время спокойно прийти в себя, а следующие 5-7 дней провести дома в связи с антибиотикотерапией после операции.

Как объяснил специалист, проблемы с миндалинами возникают и у взрослых, вызывая иногда храп и часто повторяющиеся стенокардии. Тонзиллэктомия позволяет эффективно защититься от постоянно повторяющихся недугов, оказывающих негативное влияние на организм. После процедуры взрослому стоит несколько дней побыть дома на больничном, чтобы спокойно вернуться в форму. У взрослых после тонзиллэктомии возможны вторичные поздние кровотечения, даже на 5-8-й день после операции, что является достаточно опасным осложнением, поэтому нельзя недооценивать процедуру и стоит выполнять все рекомендации врача, как полученные до, так и после операции (например, прием назначенных лекарств, ингаляций, ускоряющих заживление).

Профессор Пётр Хенрик Скаржиньски порекомендовал обращаться к специалисту, как только были замечены тревожные симптомы у себя или у ребенка, потому что любое промедление с решением проблемы может привести к значительному увеличению ее масштабов и объема потенциальной операции.


IMG-20220912-WA0000.jpg
16/Сен/2022

В Филадельфии, во время встречи специалистов в области отоларингологии и хирургии головы и шеи, AAO-HNSF 2022 Annual Meeting&OTO Experience, профессор Пётр Хенрик Скаржиньски был единогласно избран новоизбранным президентом (с 2023 года) и президентом (с 2024 года) Международного консультативного совета (IAB) Американской академии отоларингологии и хирургии головы и шеи (American Academy of Otolaryngology Head and Neck Surgery).

Сразу после избрания профессор подчеркнул, что чрезвычайно горд тем, что такая должность доверена представителю из Польши. Эта престижный пост позволяет нам формировать направления развития международного сотрудничества с центрами со всего мира, обмениваться опытом между самыми выдающимися специалистами–отоларингологами и хирургами головы и шеи, а также продвигать достижения польской оториноларингологии и хирургии головы и шеи в мире, – сказал профессор Пётр Хенрик Скаржиньски.

В апреле 2022 года Исполнительный комитет Международного консультативного совета в составе AAO-HNSF (AAO-HNSF Executive Committee to the International Advisory Board) из множества заявок выбрал двух кандидатов – представителя из Польши, профессора Петра Хенрика Скаржиньского и представителя Нигерии, профессора Тита Сандея Ибекве. Комитет высоко оценил выдающиеся достижения и деятельность, а также признание, полученное обоими кандидатами в международной среде специалистов. Избрание президента IAB в рамках этой престижной организации – это большое признание среди ученых всего мира и оценка деятельности и научных, клинических и педагогических достижений проф. Петра Хенрика Скаржиньского. Профессор сотрудничает с Академией с 2014 года, имеет заслуги в области сотрудничества с зарубежными центрами, в том числе в США. Многочисленные проекты и инициативы, осуществленные вместе с учеными из США, завершились научными публикациями в авторитетных журналах с высоким уровнем научного цитирования.

Должность избранного президента будут способствовать разработке и внедрению мировых стандартов качественной специализированной помощи пациентам, стандартизации рекомендаций в области диагностики, лечения и реабилитации нарушений слуха, голоса и речи, а также заболеваний органов области головы и шеи (включая рак).


SPPS_nagrodaUSA_2-1200x513.jpg
02/Авг/2022

Разработанный Центром Слуха и Речи, Стимулятор Полимодального Сенсорного Восприятия для проведения терапии по методу профессора

Скаржиньского (SPPS-S) был удостоен престижной награды – Золотой медали на Выставке изобретений и инноваций INNOVERSE EXPO 2022. Выставка проходила 22-30 июля 2022 года онлайн в США и была организована Всемирной ассоциацией интеллектуальной собственности WIIPA. Инновационное решение, используемое в лечении людей с нарушениями слуховой обработки, уже было удостоено множества наград, в том числе в конкурсах: Злотый Скальпель, Польский Продукт Будущего и в конкурсе Фонда польской рекламной эмблемы Польша сейчас (пол. Teraz Polska).

Интерес жюри и участников INNOVERSE EXPO 2022 также вызвала Капсула Исследования Органов Чувств, завоевавшая Серебряную медаль. Капсула Исследования Органов Чувств – это интегрированная система приборов для диагностики и телеконсультаций заболеваний органов чувств: слуха, зрения, обоняния, вкуса и равновесия, позволяющая проводить раннюю диагностику одновременно в одном месте. Проект Мирового Центра Слуха Института Физиологии и Патологии Слуха был создан в сотрудничестве с коллективами Варшавского Политехнического Университета, Варшавского Медицинского Университета, Медицинского Коллегиума в Быдгоще, Института Органов Чувств, Международного Центра Слуха и Речи МЕДИНКУС, а также ООО «Greenfusion».

Все изобретения, представленные на выставке INNOVERSE EXPO 2022, были оценены, среди прочего, с точки зрения их инновационности, уровня технологического развития, полезности в рамках решаемой проблемы или вклада в общество. Жюри, выбирая победителей, также учитывало перспективу развития изобретений и возможности, которые они предоставляют пользователям.

Мероприятие привлекло большое количество международных экспонентов из почти 20 стран и более 1000 участников. Это была уникальная возможность узнать об изобретениях и инновациях из 12 различных категорий, включая электричество, ИКТ, нанотехнологии, биотехнологии, здравоохранение и медицину, механику, робототехнику и авионику. Цель выставки – продвижение мира инноваций, который будет основан на передовых технологиях и научных разработках.


WHO-1200x674.jpg
26/Июл/2022

Всемирная организация здравоохранения продлила членство Центра Cлуха и Pечи МЕДИНКУС во Всемирном форуме по вопросом слуха (World Hearing Forum) на 2022-2024 годы.

Форум, действующий при Всемирной организации здравоохранения, представляет собой глобальную сеть организаций, активно принимающих участие в деятельности, посвященной общественному здравоохранению, занимаются программой профилактики потери слуха и глухоты, а также поддерживают государства, являющиеся членами форума. Участники делятся своими знаниями, навыками и опытом, активно участвуют в дискуссиях и ежегодных встречах.

Исследования показывают, что более 430 миллионов человек нуждаются в реабилитации, связанной с лечением снижения или потери слуха, из них 34 миллиона – дети. Кроме того, 1,1 миллиарда молодых людей подвержены риску потери слуха вследствие воздействия шума. Некоторые данные указывают, что эти цифры значительно вырастут в ближайшие десятилетия, если не будут приняты меры по профилактике и лечению нарушений слуха. С этой целью был создан Всемирный форум по вопросам слуха, который с 2018 года инициирует деятельность по защите и профилактике слуха в глобальном масштабе при поддержке государственных и местных учреждений.


small-Medincus_Łukasz-Bruski-1-1200x1200.jpg
06/Июл/2022

В интервью для сайта ZOZ.pl доктор наук о здоровье, инженер Лукаш Бруски, президент Центра Слуха и Речи МЕДИНКУС объяснил читателям, насколько важно использование искусственного интеллекта (ИИ) в повседневной работе медицинских учреждений. Новейшие приложения искусственного интеллекта необходимы в каждом медицинском учреждении. Они помогают, в том числе эффективно управлять немедицинскими ресурсами и больничными процедурами, используя специальные ресурсы ИИ, – рассказал президент Центра Слуха и Речи МЕДИНКУС. ИИ дает возможность вносить улучшения и конкретные действия, необходимые в данном медицинском учреждении, что автоматически связано с повышением эффективности.

Искусственный интеллект также существенно влияет на управление документацией и медицинскими данными, которые — правильно упорядоченные, закрепленные за конкретными анализами и отчетами — позволяют врачам и административному персоналу эффективно и быстро получать доступ к необходимой им информации. Данные о пациентах, собранные в одном месте, позволяют очень легко поставить точный диагноз и начать соответствующее лечение, что повысит эффективность применяемых методов лечения и положительно скажется на качестве жизни пациентов.

Современные технологии, несомненно, приносят прорыв и приносят пользу любой отрасли, решившей использовать искусственный интеллект.


AdobeStock_231742775-min-1200x800.jpeg
21/Окт/2022

Пребывание в больнице – необычная ситуация для большинства детей. Больница обычно воспринимается как неприятное место, вызывающее страх, боль и одиночество. К счастью, детский разум, ещё не обученный плохим опытом, работает без предубеждений. Ребенок, который впервые сталкивается с новой ситуацией, всегда позитивен и развивается благодаря опыту. Поэтому подготовка ребенка к нахождению в больнице должна начинаться с правильного отношения родителей. Именно родители в наибольшей степени могут помочь ребенку успокоить эмоции или, наоборот, собственной тревожностью могут усугубить его тревогу и вызвать нежелание к лечению. Крайне важно следить за тем, чтобы новая ситуация не была связана с тревогой и нежеланием, а любопытство ребенка к развитию основывалось на хорошем психическом настрое. Эмоции ребенка обычно являются зеркальным отражением чувств родителей.

Во-первых, подготовьте себя и ребенка эмоционально.

Поговорите со своим ребенком о том, что должно случиться, почему так происходит и для чего все это нужно. Сообщите о процедуре заранее, а не в последнюю минуту. Удивленный маленький пациент может отреагировать сопротивлением, что значительно затруднит работу медперсонала, лечение и последующее выздоровление. Корректируйте информацию, которую вы предоставляете своему ребенку, в соответствии с его возрастом, умственным развитием и уровнем чувствительности.

0-2 года – маленьких детей подготовить невозможно, поэтому лучше сосредоточиться на приготовлении себя самого. Ваш ребенок обязательно почувствует ваши эмоции, неуверенность и страхи. Постарайтесь быть спокойным.

2-3 года – для двухлеток считается здесь и сейчас. Они еще не понимают течения времени. Расскажите о процедуре за два дня до вашего пребывания в больнице и непосредственно перед поездкой в ​​больницу.

4-6 лет – дошкольники начинают приобретать чувство времени. Они уже знают дни недели и время суток. Поговорите с ребенком о процедуре несколько раз. Начните говорить за неделю до этого и потом напоминайте, что приближается день операции. Объясняйте, как она ему поможет.

7-11 лет – это тот возраст, когда уже точно не стоит скрывать подробности того, что будет происходить. Ребенок должен понимать, для чего нужна операция. Начните говорить с ним раньше (например, за неделю), чтобы он успел задать все вопросы и развеять свои сомнения.

Разобраться в ситуации ребенку поможет объяснение сложившейся ситуации, рассказ о судьбе любимых сказочных героев, оказавшихся в больнице, или обращение в рассказах к аналогичной ситуации из собственного детства.

 

Перед операцией:

  • По рекомендации врача за неделю до процедуры сдайте ребенку анализы крови: общий анализ крови, определение группы крови и общий анализ мочи.
  • За две недели до процедуры ребенок должен быть здоров. Если за это время была какая-либо инфекция, особенно если пришлось принимать антибиотики, процедуру следует отложить.
  • Дети подвержены частым респираторным инфекциям и простудным заболеваниям. После заражения нужно подождать еще неделю, а если ребенок принимал антибиотики, то период от отмены антибиотика до операции должен быть не менее 2 недель. При любых сомнениях стоит проконсультироваться с лечащим врачом.
  • Планируя дату операции, учитывайте график прививок и сделайте перерыв не менее двух недель между прививкой и операцией.
  • Если ваш ребенок принимает лекарства, влияющие на свертываемость крови, проконсультируйтесь с кардиологом или лечащим врачом об их прекращении перед операцией.
  • За 21 день до процедуры под общим наркозом нужно прекратить давать ребенку: травяные препараты, содержащие: зверобой, гинкго (Ginko), чеснок, эхинацею, рыбий жир, сок малины, соки темных фруктов, мед, иммунизирующие добавки.

 

Подготовка к операции под общей анестезией

При проведении операций у маленьких пациентов у анестезиолога меньше времени на действия и реакцию, чем при анестезии для взрослых. Наиболее часто используемой формой общей анестезии у детей является ингаляционная, которая припоминает ребенку домашние ингаляции. Ключевой задачей анестезиолога является обеспечение безопасности пациента, поэтому перед процедурой он проводит тщательный опрос (в виде предоперационной анкеты) относительно состояния здоровья маленького пациента. Здесь важны даже самые мелкие детали. Расскажите своему врачу о любых аллергиях и о любых подозрениях, которые у вас есть относительно аллергии вашего ребенка. Сообщите о лекарствах, витаминах и растительных препаратах, которые принимает ребенок. Предоперационное обследование используется для сбора информации, на основании которой можно будет выбрать наиболее благоприятную анестезиологическую процедуру. Точное и исчерпывающее заполнение этой анкеты повысит безопасность пациента во время процедуры. Каждый вопрос касается факторов, которые могут повлиять на течение и безопасность анестезии.

Пребывание в больнице

Распорядок дня ребенка имеет большое значение для благополучия маленького пациента. Следование привычкам и установленному порядку действий помогает спокойно пережить пребывание в стационаре. Если ваш ребенок спит днем, не пропускайте дневной сон и во время госпитализации. В большинстве учреждений родитель может оставаться с ребенком на протяжении всего пребывания в больнице. Родитель также часто присутствует во время анестезии – в операционной и во время восстановления – в послеоперационной палате. Это дает ребенку ощущение безопасности. Помните, что больница – это место, где пациенты выздоравливают и нуждаются в покое. Если есть возможность, поговорите об этом с ребенком и следите за тем, чтобы ваше поведение не нарушало покой других пациентов. Также запланируйте время для себя во время пребывания вашего ребенка в клинике. Не забывайте делать перерывы на кофе и еду.


Перейти к содержимому