PSYCHOLOGUE – QUE FAIT-IL?DIAGNOSTIC ET RÉADAPTATION

SOINS PSYCHOLOGIQUES POUR LES PATIENTS AYANT DES TROUBLES DE L’AUDITION ET DE LA PAROLE

Une consultation psychologique est recommandée en complément d’une visite médicale. Certains problèmes d’audition et d’élocution ont une base psychologique, bien que nous n’en soyons pas toujours conscients. Afin de répondre aux besoins des patients, le Centre de l’Audition et de la Parole Medincus propose une prise en charge psychologique globale.

Nous proposons une assistance psychologique et psychothérapeutique pour enfants et adultes :

– consultations pour parents et aidants de personnes souffrant de troubles de l’audition et de la parole,

– des conseils psychologiques,

– formation à la gestion du stress,

– assistance en situation de crise.

Nous nous concentrons avant tout sur l’aide aux enfants souffrant de troubles de la communication, y compris les troubles de l’audition et de la parole. Nous sommes expérimentés dans le diagnostic et la thérapie des difficultés de communication d’étiologies diverses – SLI (Specific Language Impairtment), troubles envahissants du développement (autisme, syndrome d’Asperger), troubles de la communication d’origine émotionnelle (anxiété sociale, mutisme sélectif), troubles du développement des compétences scolaires ( difficultés d’apprentissage de la lecture et de l’écriture, calcul), déficience intellectuelle.

Nous aidons également les enfants et les jeunes (+ leurs familles) dans le diagnostic et le traitement des autres troubles et difficultés du développement, notamment :

– TDAH (trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité),

– troubles du comportement,

– troubles liés aux tics,

– troubles de l’humeur (dépression),

– les troubles anxieux et autres troubles émotionnels.

Nous diagnostiquons les troubles mentaux et comportementaux des enfants, des adolescents et des adultes, en particulier : diagnostic des troubles du développement des enfants malentendants (troubles du développement psychomoteur, dysharmonie du développement cognitif, troubles du développement socio-émotionnel), diagnostic et thérapie du traitement auditif central troubles.

Nous diagnostiquons et réadaptons les enfants présentant des troubles de l’intégration sensorielle (Clinical Observation Test et Southern California Tests), de la parole (bégaiement, retard du développement de la parole, troubles de la parole) et de la voix (par exemple, enrouement infantile résultant d’une surutilisation de la voix par un enfant), auditif hypersensibilité, troubles du comportement, troubles de la concentration et de l’attention (dont l’attention auditive), hyperactivité, difficultés scolaires particulières, dyslexie, nous accompagnons la gestion du stress.

Nous offrons une évaluation complète de la préparation à l’école (intellect + cognition); diagnostic psychologique d’un petit enfant (jusqu’à 3 ans); diagnostic et thérapie logopédiques et neurologopédiques.

Nous diagnostiquons le niveau intellectuel, l’efficacité des analyseurs, la personnalité et la sphère émotionnelle motrice des enfants.

Nous définissons le profil de la latéralité (asymétrie fonctionnelle du côté droit et gauche du corps humain) – y compris auditif, et nous menons une thérapie de ses troubles.

Nous effectuons la thérapie des troubles psychogènes de l’audition et de la parole.

Nous fournissons une aide psychologique aux enfants, adolescents et adultes (y compris leurs familles) qui utilisent des implants, des appareils auditifs et aux personnes souffrant d’acouphènes.

Nous participons à la pose du système d’implant cochléaire – téléréadaptation.

Nous proposons une thérapie psychomotrice.

Nous proposons une thérapie cognitive individuelle pour les enfants et les adolescents.

Nous proposons des psychothérapies de groupe pour les enfants et les adolescents (formation aux compétences sociales, formation au remplacement de l’agressivité, formation à la gestion du stress).

Nous assurons des ateliers pour les parents (Ecole pour Parents et Enseignants, ateliers pour parents d’enfants atteints de TDAH).

Dans plusieurs de nos sites, nous effectuons :

– Les tests de relations scolaires,

– Les tests d’attention,

– Les tests d’intelligence fluide pour les enfants,

– Les tests de relations familiales.

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