Dr n. o zdr. Natalia Czajka, pedagog specjalny, wyjaśniała czytelnikom portalu Medycyna Praktyczna, w jaki sposób sprawdza się efektywność terapii SPPS-S w leczeniu zaburzeń przetwarzania słuchowego oraz jak terapia, prawidłowo prowadzona w formie zdalnej, wpływa na postępy pacjenta.

Dr n. o zdr. Natalia Czajka wskazała, iż obecne możliwości technologiczne pozwalają na rozwój wielu różnych technik rehabilitacji. Stymulacja Polimodalnej Percepcji Sensorycznej metodą Skarżyńskiego (SPPS-S) jest jedną z terapii leczenia CAPD, stosowaną w Polsce oraz na świecie i przynosi bardzo dobre efekty. Pacjenci, który objęci są terapią SPPS – S rozwiązują testy oceniające różne umiejętności słuchowe przed, w trakcie i po zakończonej terapii, dzięki temu terapeuta ma możliwość ocenić postępy oraz efektywność leczenia i odpowiednio dopasowywać dalszy przebieg treningu. Co ważne, jak pokazuje analiza osiągniętych przez pacjentów wyników, zdalna forma terapii SPPS – S, prowadzonej w prawidłowy sposób w domu, pod opieką przeszkolonych rodziców małego pacjenta, jest równie efektywna, co terapia stacjonarna, wykonywana w obecności terapeuty – powiedziała dr n. o zdr. Natalia Czajka. Oznacza to, iż nawet w sytuacji utrudnionego dostępu do usług rehabilitacyjnych, dzieci mają szansę uczestniczyć w leczeniu i kontynuować je w warunkach domowych, bez pogorszenia jakości i skuteczności treningu.