Szkolenie przeznaczone dla:
logopedów, psychologów, nauczycieli, pedagogów, terapeutów metody SI, fizjoterapeutów, rodziców dzieci nadruchliwych czy nadwrażliwych, studentów kierunków terapeutycznych i pedagogicznych

Prowadzący:
Mgr Marcin Machowski
Psycholog, specjalizacja kliniczna, terapeuta integracji sensorycznej, współtwórca studiów podyplomowych
„Podejście sensoryczne w diagnozie i terapii dzieci z zaburzeniami rozwoju”, wykładowca na Wyższej Szkole Rehabilitacji w Warszawie. Na co dzień współpracuje z Magdaleną Okrzasą – nauczycielem metody integracji sensorycznej, prezesem Fundacji OKNO, uczestnicząc w różnego rodzaju projektach badawczych z zakresu integracji sensorycznej. Prowadzi również badania w ramach doktoratu dotyczące procesów integracji sensorycznej. Obecnie współtworzy nową metodę stymulacji dziecka pod kątem nauki szkolnej. Prowadzi liczne warsztaty dla Rodziców i terapeutów z zakresu neuroanatomii i fizjologii systemu nerwowego, terapii ręki, technik wyciszających, integracji odruchów, wykorzystania terapii SI w rozwoju mowy u dzieci, itp. Oprócz pracy naukowej, prowadzi zajęcia z dziećmi pod kątem integracji sensorycznej, terapii ręki oraz treningu koncentracji uwagi Play Attention Learning System. Zdobyte doświadczenie w różnych ośrodkach terapeutycznych, jak również liczne
kursy i szkolenia z zakresu neurologii, fizjologii, fizjoterapii, psychologii i neuropsychologii, stanowią mocną bazę do pracy z dziećmi z różnymi dysfunkcjami.

Zarys szkolenia:

• Przyczyny zachowań dzieci, uniemożliwiające im wykonywanie „statycznych” zadań, zwłaszcza w grupie.
• Czym jest podwrażliwość vs nadwrażliwość poszczególnych systemów sensorycznych u dzieci? Czym są zaburzenia modulacji sensorycznej i jak wpływają na zachowanie dziecka?
• W jaki sposób pomóc dziecku, które nadmiernie szuka ruchu?
• Jakie znaczenie dla rozwoju dziecka mają bazowe systemy sensoryczne?
• Czym jest dieta sensoryczna?
• Przykłady ćwiczeń, mających na celu zmniejszenie poziomu pobudzenia u dzieci i poprawę ich koncentracji uwagi.
• Planowanie zajęć dziecka w oparciu o możliwości jego systemu nerwowego i procesu integracji sensorycznej.Ilość uczestników ograniczona
  Koszt udziału jednej osoby w szkoleniu to 250,00 PLN
  Zapewniamy materiały szkoleniowe oraz poczęstunek kawowy.

  Termin:
  16.09.2017 r.
  sobota, godz. 11:00-17:00 (6 godzin)
  Miejsce:
  Zachodniopomorskie Centrum Słuchu i Mowy „Medincus”
  ul. Starzyńskiego 3-4, 70-506 Szczecin
  Rejestracja:
  tel. +48 91 455 33 00, e-mail: szkolenia.szczecin@medincus.pl
  Organizator:
  Zachodniopomorskie Centrum Słuchu i Mowy „Medincus”
  ul. Starzyńskiego 3-4, 70-506 Szczecin

Szkolenie przeznaczone jest dla logopedów, pedagogów, psychologów, nauczycieli, terapeutów integracji sensorycznej, studentów logopedii i pedagogiki specjalnej, specjalistów z poradni psychologiczno-pedagogicznych, rehabilitantów.

Program szkolenia:

1. Znaczenie okresu prenatalnego i rola porodu naturalnego w rozwoju układów sensorycznych.
2. Ocena stanu noworodka według wybranych skali rozwojowych.
3. Próby przesiewowe do ogólnej oceny dojrzałości OUN.
4. Rozwój i funkcje mózgu w pierwszych latach życia dziecka.
5. Zależność między rozwojem ruchowym a kształtowaniem funkcji poznawczych.
6. Znaczenie równowagi i napięcia mięśniowego w rozwoju mowy. Wybrane testy przesiewowe.
7. Stymulacja koordynacji międzypółkulowej
8. Zaburzenia przetwarzania sensorycznego według najnowszej klasyfikacji i ich powiązanie z opóźnionym rozwojem mowy.
9. Wspomaganie komunikacji słowno -językowej poprzez stymulację i korekcję systemów zmysłowych – ćwiczenia w warunkach gabinetowych.
10. Znaczenie, charakterystyka i korekcja dysfunkcji oralno-twarzowych: propozycje ćwiczeń.
11. Wpływ wybranych przetrwałych odruchów niemowlęcych na psychomotoryczny rozwój dziecka. Elementy terapii.
12. Demonstracja pomocniczego sprzętu wspomagającego terapię SI oraz pomocy do korekcji dysfunkcji orofacjalnych.
13. Dyskusja.

Prowadząca szkolenie:
mgr Bożenna Odowska-Szlachcic – tyflopedagog, oligofrenopedagog, logopeda, diagnosta i terapeuta funkcji wzrokowych, terapeuta integracji sensorycznej.

Autorka wielu artykułów i książek dotyczących opóźnień rozwojowych i trudności szkolnych uwarunkowanych zaburzeniami cech narządu wzroku i dysfunkcjami sensomotorycznymi.
Ma duże kliniczne doświadczenie w pracy z dziećmi z różnego rodzaju opóźnieniami rozwojowymi. Przez dwadzieścia lat pracowała jako pedagog specjalny ,logopeda i terapeuta integracji sensorycznej w Stołecznej a następnie Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej TOP. Prowadziła praktyki dla Podyplomowego Studium Logopedycznego UW. Pełniła funkcję wiceprezesa Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów Integracji Sensorycznej (PSTIS ) oraz Stowarzyszenia Słoneczna Droga. Opracowała program badań przesiewowych cech narządu wzroku dla dzieci z przedszkoli i szkół w ramach profilaktyki trudności szkolnych .
Od dziesięciu lat prowadzi szkolenia z zakresu integracji sensorycznej i autorski kurs doskonalący Diagnoza i Terapia Funkcji Wzrokowych w trudnościach w czytaniu i pisaniu IMPULS SYSTEM.

Ilość uczestników ograniczona (max. 30 osób)
Koszt udziału jednej osoby w szkoleniu to 250,00 PLN

Zapewniamy materiały szkoleniowe oraz poczęstunek kawowy.

Termin:
27.10.2017 r. w godz. 8:30-15:00
Miejsce:
Zachodniopomorskie Centrum Słuchu i Mowy „Medincus”
ul. Starzyńskiego 3-4, 70-506 Szczecin
Rejestracja:
tel. +48 91 455 33 00, e-mail: szkolenia.szczecin@csim.pl
Organizatorzy:
Zachodniopomorskie Centrum Słuchu i Mowy „Medincus”
ul. Starzyńskiego 3-4, 70-506 Szczecin